Настава историје

Пажљиво поново погледајте час историје, који је одржан 03. 06. 2020. године, на овом линку: https://www.youtube.com/watch?v=gvrAn-Y7q7I од 45:32 Лекције се налазе у уџбенику на стр. 185-195  На данашњем часу, наставник историје је поновио задње двије лекције које смо учили, а то су: "Србија од 1858-1878." и "Црна Гора од 1852-1878.". Задаци: -Прочитати лекције, поновити питања на која сте већ раније били одговорили (не морате поново писати одговоре, јер сте то већ написали, а ја прегледао). -За ову седмицу дајем вам могућност да изаберете један од ова три задатка: Први задатак - да укратко напишете биографију кнеза, а касније првог српског нововјековног краља Милана Обреновића. Други задатак - да укратко опишете велики босанскохерцеговачки устанак против османске власти 1875-1878. године. Трећи задатак - да укратко опишете српско-турске ратове 1876-1878. године. Од понуђена три задатка ви изаберите само један који желите!

Пажљиво поново погледајте час историје, који је одржан 03. 06. 2020. године, на овом линку: https://www.youtube.com/watch?v=gvrAn-Y7q7I од 9:29 Лекција се налази у уџбенику на стр. 222-225 "Сеобе Срба у XV и XVI вијеку" Пажљиво прочитајте лекцију и препишите у наредне свеску тезе, затим одговорите на постављена питања: Сеобе Срба у XV и XVI вијеку, пад Београда и Мохачка битка Разлог сеоба – турски начин освајања, тј. систематско пљачкање пограничних области. Становништво бјежи на сјевер, у Угарску и мањим дијелом у приморске градове . Срби су прелазили Саву и Дунав и насељавали крајеве јужне Угарске . Угарски су подстицали сеобу Срба из Турске у Угарску, јер су им требали војници за одбрану границе према Османлијама. Најчешће су служили као лаки коњаници и на ратним бродовима — шајкама . Српски шајкаши у борби против турских лађа Угари су потврђивали српској властели привилегије (титуле и посједе). Најмоћнијима давали су ...